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6月11日倪咏梅：美国教育领导力准备项目的系统性评估研究——基于INSPIRE调查数据的实证分析
美国教育领导力准备项目的系统性评估研究：基于INSPIRE调查数据的实证分析
2025-06-09
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6月10日安靖如：思与文讲座——进步儒学的“内外公民”概念
思与文讲座：进步儒学的“内外公民”概念
2025-06-09
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6月9日宁镇疆：金文中的军功资料与西周的“尚贤”问题（大夏中国史论坛前沿讲座第39场）
金文中的军功资料与西周的“尚贤”问题
2025-06-03
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6月9日邵栋：螺狮道场——小说戏剧性的阅读与实践
螺狮道场：小说戏剧性的阅读与实践
2025-06-03
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6月9日马建标：从门罗主义到门户开放的“区域谅解”——美国法律帝国主义在东亚世界的施展
从门罗主义到门户开放的“区域凉解”：美国法律帝国主义在东亚世界的施展
2025-06-03
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6月8日曹寅：从毛淡棉到棉兰——印度洋资源边疆的兴衰（“大夏世界史论坛”前沿讲座第16场）
从毛淡棉到棉兰：印度洋资源边疆的兴衰
2025-06-03
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6月6日王苍龙：现代政治主体塑造的中国路径（2025年第68场百场校级学术讲座）
现代政治主体塑造的中国路径
2025-06-03
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6月6日成谨济：死者能不能求援生者——韩江与韩国文艺术的前途
死者能不能求援生者：韩江与韩国文艺术的前途
2025-06-03
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6月6日彼特·杜特科维奇：“岛国”美国——特朗普与国际秩序（2025年第25场百场校级学术讲座）
“岛国”美国——特朗普与国际秩序
2025-06-03
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6月6日同钰莹：理解香港的无子女现象——教育水平、时间趋势与移民差异（2025年第66场百场校级学术讲座）
理解香港的无子女现象：教育水平、时间趋势与移民差异
2025-06-03

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