惟改革者进。华东师大召开全校教师干部大会，贯彻落实二十届三中全会和全国教育大会精神，进一步推进学校全面深化综合改革，部署下半年重点工作，为学校对接国家和地方战略发展需求蓄势赋能，为推进学校各项事业高质量发展凝心聚力。会议由校党委副书记曹友谊主持。
华东师大召开全校教师干部大会
｜“不改革难有好出路，不改革难有真发展”
校党委书记梅兵讲话
校党委书记梅兵传达了全国教育大会精神。梅兵指出，学习宣传贯彻大会精神，是当前和今后一个时期重大的政治任务，全校上下要深入学习领会习近平总书记重要讲话和大会精神。她强调，党和国家将教育置于空前重要的地位，华东师大要深刻把握教育强国建设面临的新形势，抓好办学关键，要以服务国家重大战略需求为牵引，要提高与经济社会发展的适配性，要提升对高质量发展的支撑力贡献度。
围绕学校教育科技人才一体改革，梅兵着重强调了“思想”和“行动”的统一，思想上要求变、求新、求发展；行动上要求快、求稳、求实效。
她肯定了校内呈现的部分院系和职能部门主动谋划求发展、团结力量闯路子的新风貌好做法，并进一步强调了改革的重要性，不改革难有好出路，不改革难有真发展，要求全校上下齐心协力，更加注重系统集成、突出重点和改革实效。
在学科专业设置上要更加注重服务国家重大战略重要需求；在人才培养过程中要更加注重以学生为中心、注重学科交叉和AI赋能；在科学研究上要更加注重高水平自由探索与高质量有组织研究相结合；在社会服务上要更加注重质量和贡献；在内部治理上要更加讲究逻辑和成效；在党的建设上要推动各级党组织更加坚强有力地、更加温暖智慧地引领、推动、保障事业高质量发展。
梅兵要求，各管理服务部门要主动优化治理逻辑和变革治理模式，积极联通上下、加大统筹协同，提高治理效能、提升服务质量，做到改革有力、举措有效、落地稳妥。各教学科研单位要加强与经济社会发展的对接，找到自身改革的发力点、突破点，优化学科内涵建设，深化育人模式改革，注重服务与贡献，以高质量人才培养和高水平科研成果服务国家科技自立自强、自主知识体系构建以及中国式现代化发展。广大干部要做到政治过硬、敢于担当、锐意改革、实绩突出、清正廉洁。每位教师要在国家所需要的学科专业方向上建金课，上好课，要跨出舒适区，聚焦“四个面向”做好科研工作，以问题为导向，解决真问题。每位职员要聚焦所在部门的中心工作，各司其职、密切协作、守正创新、务实求效，以突出的成绩支撑学校治理体系和治理能力的转型提升。
｜三个“进一步”，推进改革出实招求实效
校长钱旭红讲话
校长钱旭红回顾总结了学校2024年上半年工作，围绕“重思维、超学科、智能化”的办学思路，从三个“进一步”对新学期重点工作做了部署安排，并提出三项“专项督导检查”，推进改革出实招求实效。
钱旭红指出，要进一步巩固拓展“重思维”的育人理念，全面推进通识教育和专业学习的思维跃升。一方面把“重思维”的理念融入每一门课程，让每一门课程都能闪耀思维和思想的光芒；另一方面要把“重思维”的理念运用到考核评价中，试点推行并逐步扩大思维导向的考核方式，培养出拥有健全思维的学生。
要进一步深入推进“超学科”的科研布局，加快推动学校科研范式改革创新。钱旭红指出，面对国际顶尖大学已经在布局超学科、反学科、后学科的科研范式的情况下，我们必须深入领会“超学科”理念内涵，确保科学研究和人才培养立足未来、立足前沿。
要进一步优化实施“智能化”的发展战略，加快建立大规模个性化的智能教育方式。学校深入实施“数智跃升”计划，工作成效逐步显现。钱旭红指出，只有持续推动、不断完善、快速迭代，文理工大跨度交叉、虚拟与现实深度融合、关键技术和应用标准成熟、评价与治理体系完善，具有巨大活力和动力的“数智人大学”才会在华东师大率先实现。
与三个“进一步”配套推出的专项督查，旨在强化跟踪问效。
在育人方面，要对通识课程是否坚持“思维导向”，考核评价中是否尝试知识点考试和思维方式考核的分工与融合，是否落实“一人一案”的培养方式进行专项检查；
在科研方面，要对跨学科、超学科科研的学域枢纽建设、未来学习中心建设、学部层面学术战略性治理能力建设等情况进行专项检查；
在智能化建设方面，要对各单位数智化提升情况、样板数智课程建设等情况进行专项检查。
钱旭红希望广大干部教职工深入学习贯彻习近平总书记在全国教育大会上的重要讲话精神，化压力为动力，以更加饱满的热情和更加昂扬的气势，不断开创学校事业发展的新局面。
校党委副书记曹友谊主持大会
会上，校领导施国跃、戴立益、雷启立、孟钟捷、程静从学科建设、人才培养、科学研究、人才队伍建设、条件建设等方面，总结近年来特别是近一年来学校相关工作的思路、举措、成效，分析面临的形势、存在的问题，提出下一步改革目标与计划。服务国家战略所需、把握改革发展机遇、加快AI赋能成为更好推进各领域高质量发展的着眼点。
副校长施国跃介绍科技体制改革
建立新打法，国家需要什么，我们就要优先干什么
在推进高水平科技创新方面，学校机遇与挑战并行。副校长施国跃表示，在大变局大机遇下，往往最大的机遇可能就是最后的机遇，“我们不能再按照老套路来做事情”。
据介绍，近年来学校持续创新有组织科研的制度体系，全面提升学术创新策源能力和服务经济社会发展能力。实施基础研究和应用研究的双轮驱动，以理工科卓越学术的三年行动计划为主线，构建产学研协同的创新体系，形成科技创新生态环境。科研创新队伍的基础和厚度进一步夯实，承担国家重大科研任务取得多个重大突破，学校已成为国内高水平交叉研究的重要力量。
学校将持续推进科技体制改革，不断强化有组织科研，提升管理效能；强化跨学科、超学科交叉研究，提升战略布局；强化平台建设，提升服务国家能力；重点推进科技园改革，强化产研融合。
副校长戴立益谈人才模式变革
持续优化学科专业布局，推进人才培养模式变革
扎实推进教育强国建设，对接国家战略需求和区域发展要求，副校长戴立益表示，持续优化学科专业布局和推进人才培养模式变革是处理好各种关系的关键所在。
据介绍，在本科专业布局优化调整上，学校还将提高理工类比例；充分体现“出口”导向，坚定不移做好专业设置调整；以学生资源作为起始资源，合理配置教育教学资源，形成科学闭环；精准做好招生工作的专业计划和分省计划等。在研究生学科专业布局上，对接国家战略和社会需求，立足学科发展规划，超前布局研究生学位点；持续扩大博士招生规模，优化硕博士招生结构；加强学科交叉，提高培养质量。
在人才培养模式改革方面，学校将以提升课程教学质量、升级实验教学平台、AI赋能教育教学、卓越育人模式迭代升级、专业培养和教师教育深度融合等为着力点，夯实基础，实现赋能跃升。同时，坚持以制度建设为主线，实现人的自由全面发展。
副校长雷启立发表讲话
以大格局、大思路、大气魄构建大文科
作为文科大校、文科强校，华东师大文科重要指标始终保持高位稳定。国家社科基金年度项目立项数再创历史新高，成果获奖及核心期刊发文数量位列全国前茅，基地智库机构建设取得重要突破。这其中，AI驱动人文社科研究成效明显。
学科交叉和AI赋能为文科科研的进一步发展提供了新动能。如何进一步做好做强，副校长雷启立表示，“作为文科强校，我们要跑好老赛道，闯出新赛道，守正创新。”
为进一步推进文科科研高质量发展，学校正谋划发布《新一轮文科高质量发展行动计划》，做精做强优势学科，以贡献为导向，做好交叉协同，创新布局新赛道，全面彰显学术自信。
校党委副书记孟钟捷谈人事人才工作机制
建立与时俱进、精准施策的人事人才工作机制
人事人才制度改革是推动学校各项改革的重要抓手和基点，新形势下如何高质量发展？校党委副书记孟钟捷将之概括为，要建立与时俱进、精准施策的人事人才工作机制体系，包括引才、育才、蓄才和用才机制的全面建立。
过去十年（2013-2023），华东师大人事人才体制改革整体思路明确，将推动科学分类的职称晋升及教师评价改革，优化“引育用留”协同促进的人才工作体系和追求“卓越型”人事管理服务三方面作为改革重点，有效拓宽了人才成长通道，构筑起活力竞相迸发的人才高地，教职工干事创业热情不断激发。
面对新形势下人事人才工作面临的挑战与现实问题，学校正积极推动新一轮改革，围绕机关院系的编制调整与修订、师资聘用与评价体系改革、薪酬福利体系调整与改革逐项深化。
副校长程静分析形势
内抓效益外拓资源，服务学校高质量发展
内抓效益外拓资源，服务学校高质量发展，学校正系统谋划超长期特别国债项目申报和实施。副校长程静在分析形势时指出，本轮超长期特别国债的强力支持为高等教育发展带来巨大机遇，“绝大多数增量的投入都是对高等教育高质量发展的支持，都是对新领域新赛道的支持”。
为抢抓机遇，学校将高标准推进学生宿舍建设，高质量落实科研用房建设，高起点规划临港新校区建设，高效率推进财务综合改革作为重点谋划，实现补短板，强基础，谋发展，激活力。
校学术委员会及各专门委员会委员，全体中层干部，各教工党支部书记，各部门工会主席，民主党派和人民团体代表，离退休教职工党员代表，教师代表，学生代表等出席会议。
来源｜新闻办 统稿｜田波澜 编辑｜邓安之、夏雨岛 编审｜郭文君
