图书馆是知识的宝库和信息的海洋，是培养学生信息素养能力的重要部门，也是在校学生的第二学习课堂。为了让新入学的同学更快更好地了解图书馆，掌握利用图书馆的方法与技巧，新学期伊始，图书馆多个部门齐心协力，共同为新生安排了形式多样的大规模新生入馆教育活动。
举办新生入馆专场讲座。图书馆主动与各院系联系，组织新生来馆参加一小时新生入馆专场讲座，自9月13日起，截止9月25日已为19个学院31个系所的新生开设了27场专场讲座，实际参加人次共计2255人，其中研究生1498人，占今年新入学研究生的40%,本专科生757人，占今年新入学本科生的20%。因为时间比较集中，部分讲座只能安排在晚上，馆员们毫无怨言，积极主动承担了任务。
编纂图书馆《文献利用指南》。图文并茂的文献利用指南全方位地介绍图书馆的资源、服务及使用方法。每年6月份，图书馆就着手修订文献利用指南，以确保新学期开学之初，最新版的指南能与读者见面。《文献利用指南2010-2011》共计印刷6000册，陈列于两校区图书馆大厅，供读者自行取阅，深受读者欢迎，新生入学短短2周内，6000册指南已被取走大半。
制作新生常见问题单页介绍。针对新生利用图书馆经常遇到的问题，制作单页宣传资料，今年共计印刷各类宣传资料2500份，陈列于两校区图书馆大厅，供读者自行取阅,短短2周内全部取阅完毕。
播放新生入馆教育视频。图书馆自行摄制的新生入馆教育视频片（片长28分钟），通过视频，由专业馆员带领新生参观两校区图书馆，并讲解利用图书馆的各类知识。9月11—18日在两校区图书馆影视播放室滚动播出。
在图书馆主页开辟新生专栏。新生专栏提供如下内容：（1）新生入馆教育视频：供下载或在线观看。（2）《文献利用指南2010-2011》电子版：供下载或在线阅读。 （3）新生常见问题：提供新生关心的常见问题及答案。（4）新生在线测试：针对新生设计的在线测试，答题完成提交后即给出正确答案，以帮助新生更好地学习利用图书馆的规则和方法。
带领新生参观图书馆。由专业馆员带领新生实地参观图书馆，让广大新生对图书馆的服务设施、服务内容及服务手段有直观的感性认识。
各项入馆教育活动得到了广大新生的欢迎，取得了良好的效果。
