Herb Marsh博士是澳大利亚凯斯林大学积极心理学与教育研究所的心理学教授，同时也是牛津大学的名誉教授。他是一位"ISI高被引研究者"，在Google Scholar上有700多篇发表的论文，被引用超过94,000次，H指数为150。Herb Marsh教授被认为是全球最富有成就的教育心理学家之一，他在心理学全学科领域也是排名第11位的最富有成就的研究者。他创立并担任了20多年的SELF研究中心的主任，并于2015年当选为国际积极心理学协会的主席。他曾获得美国教育研究协会的职业成就奖和澳大利亚心理学协会颁发的杰出心理科学贡献奖。
Herb Marsh教授将系统地介绍自我概念的特征、发展模态、影响因素，对青少年学习和发展的影响，及其在积极心理学领域中能够发挥的核心作用并成为该领域自我革命和进化的基石。
